预期成果-“基于真实环境下的物联网+环境保护”实践活动

预期成果

1.通过《基于真实环境下的物联网+环境保护项目式学习》实践作业，让学生在自主、合作活动中通过交流探究，从而让学生拥有多元的学习体验，着力培养学生的批判性思维、合作力、沟通力、创造力。

2.使我校教师在项目式教学活动设计、实践、反思中不断探索、积累经验，不断更新教育理念、学会观察指导、学会评价反思，从而利用开展课程编制、经验文章等有效方式，充分挖掘出学生的长处，提高学生的内在学习驱动力，促进教师素质的提升。

3.初步构建我校项目式学习教学活动的模式，进一步凸显教学特色。